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摘要:
破窗理论认为,环境中的不良现象如果被放任,就会使人效仿,继而影响整个环境。这一理论对于高校班级管理有一定的借鉴意义。文章从破窗理论出发,分析了易发的破窗环节及其原因,并据此提出对策。
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文献信息
篇名 “破窗效应”对高校班级管理的启示
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 破窗 班级管理 辅导员
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 1312-1314
页数 3页 分类号 G641
字数 4032字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆瑞 阜阳师范学院政法学院 42 30 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
破窗
班级管理
辅导员
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期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
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