思维导图在高中生物课堂教学中的应用

• 作者: 闫光照
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 思维导图 高中生物教学 应用
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 430字
• 语种: 中文

摘要

思维导图是一种脑神经生理的学习互动动模式,同时也是一种重要的思维工具,具有放射性思考能力和多感官学习特性.生物是高中阶段一门重要的基础课程,将思维导图应用于高中生物教学,是现阶段教学创新性的举措.思维导图不仅有利于培养学生思维的灵活性和连续性,更能激发学生的学习兴趣,增强教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫光照		1	2	1.0	1.0