经济数学-微积分中“建构式”教学的研究与实践

• 作者: 周洪玲 梁艳楠 赵爽
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 关键词: 建构主义 经济数学-微积分 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

建构主义学习理论强调以学生为中心，认为学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者。概述了建构主义理论，探讨了基于建构主义理论的经济数学-微积分的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爽	黑龙江工程学院数学系	15	23	3.0	4.0
2	周洪玲	黑龙江工程学院数学系	11	10	2.0	2.0
3	梁艳楠	黑龙江工程学院数学系	16	17	2.0	2.0