批判性思维在高中英语阅读教学中的应用

• 作者: 张琪
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 批判性思维 英语阅读教学 高中
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 260-260
• 页数: 1页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

“批判性思维”已成为国内外教育研究的热点之一，批判性思维对培养学生的创造精神和创新能力有十分重要的作用。受应试者教育等因素的影响，传统的英语阅读教学只注重学生语言知识和语言技能的培养，而忽视了学生批判思维能力的培养。阅读是现代社会中人们生存和发展所必备的一项社会文化技能。本文着重探讨如何将批判阅读引入高中英语阅读教学中，从而激发学生从新的、更深层次进行阅读，最终培养学生的深层阅读技能和批判创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琪	渤海大学外国语学院	27	48	4.0	6.0