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摘要:
我国高等教育普遍重视专门用途英语教学,开设了EAP和ESP课程,但是二者衔接的过程存在问题。本文阐述了 ESP教学现状,同时旨在就如何解决二者衔接的技术问题上,从教学理念、教学模式、师资队伍建设、教材建设等方面提出了应采取的一些对策。
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EGP 与 ESP 有效衔接在医学英语课堂教学中的积极作用
EGP
ESP
有效衔接
医学英语教学
积极作用
中小学数学衔接教学的对策研究
中小学数学衔接
教学
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 EAP和ESP接口衔接技术的对策研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 EAP ESP 衔接 对策
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栗东方 33 23 3.0 4.0
2 樊喜强 5 0 0.0 0.0
传播情况
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二级参考文献  (15)
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研究主题发展历程
节点文献
EAP
ESP
衔接
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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