初中历史教学中如何培养学生的创新能力

• 作者: 李坤
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中历史教学 创新能力 兴趣培养 素质教育
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

新课标要求初中历史教学重点培养孩子们的创新能力,进而激发他们的学习兴趣,使他们逐步由“被动学”转向“主动学”,那么怎样在历史课堂上发展孩子们的创新能力呢？本文从以下几个方面对此做了论述:一是让孩子们真正成为课堂主体,老师只是引导者;二是通过范例分析,促使孩子们掌握必要的学习方法,发展他们的概括能力;三是精心布置历史作业,注重知识的概括,培养孩子们的解题技巧及系统概括历史知识的能力;四是进行初中历史探究式学习,培养孩子们的创新能力;五是通过历史知识竞赛培养学生的学习兴趣和创新能力.