善用即时通讯工具QQ,构建小学竖笛混合学习模式

• 作者: 顾吉雯
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 即时通讯工具QQ 小学竖笛教学 混合学习
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 思考与微见
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2305字
• 语种: 中文

摘要

器乐教学是音乐教育的重要内容,对培养学生的创造力有重要作用.然而,目前班级授课制的基本教学组织形式与学生个性化学习之间存在制约,导致小学竖笛教学不能真正做到面向每一位学生.本文充分挖掘即时通讯工具QQ的网络功能,构建小学竖笛混合学习新模式,以期能够有效地帮助教师实施个性化指导,从而提高教学质量,实现小学竖笛教学最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾吉雯	江苏省无锡师范附属小学阳光校区	3	2	1.0	1.0