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20085

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中国信息技术教育

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China Information Technology Education

曾用名：信息技术教育

影响因子 0.2896

本刊是一份“引领课程整合，服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物，由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆等单位主办。杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。

主办单位：

教育部中央电化教育馆 北京中图联文化教育开发中心

ISSN：

1674-2117

CN：

11-5678/TP

出版周期：

半月刊

邮编：

地址：

北京市

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1. 基于思维可视化技术的高中英语能力训练

作者：吴新竹

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 8-9

摘要：
2. 数学解题"确定必可求"思想与思维可视化的整合应用

作者：罗胜彬

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 12-14

摘要：
3. 以"看得见的思维"重塑历史教学——浅谈思维可视化技术在初中历史教学中的应用

作者：胡旭

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 15-16

摘要：
4. 四川省普通高中信息技术课程现状及相关思考——从调研数据看信息技术课程的改革

作者：李维明李金洲

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 23-25

摘要：
5. 新疆普通高中信息技术课程实施现状及思考

作者：刘进录

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 27-28

摘要：
6. 翻转课堂:"任务单"与"导学案"的区别

作者：金陵

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 33

摘要：
7. 我们为什么需要软工具?

作者：魏宁

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 34

摘要：
8. 醉眼看CG

作者：邱元阳

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 35

摘要：
9. 项目学习法对信息技术教师素质的要求

作者：徐姬娜盛鹏

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 38-40

摘要：
10. 《图像处理的综合运用》教学案例

作者：洪优萍

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 44-46

摘要：
11. Big6模式在高中信息技术课程教学中的实践研究

作者：冯旭静裘国永

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 47-49,67

摘要：随着社会信息化的高度发展,信息技术课应运而生,其重要性不言而喻,但在教育实习过程中,笔者通过实地调查发现高中信息技术课教学中存在诸多问题.针对这些问题,笔者仔细研读了高中信息技术课程标准、信...
12. 高中信息技术教学中开展自主学习的尝试

作者：许华忠

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 50-51

摘要：本文介绍了高中信息技术教学中开展自主学习的现状,并着重介绍了笔者在教学实践中开展自主学习的做法及成果.
13. 信息技术课堂有效开展合作学习初探

作者：江毓光

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 54-56

摘要：
14. STEAM融入大教育格局的思考与探索——第三届全国中小学STEAM教育论坛掠影

作者：刘党生

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 61-63

摘要：
15. 基于课程平台APP的课程建设与教学实践(四)

作者：孟延豹武健

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 64-67

摘要：
16. 移动教育应用开创教学新天地

作者：金琦

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 72-76

摘要：
17. 自制MaKeyMaKey

作者：谢作如

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 79-80

摘要：
18. 课堂的别样评价

作者：彭敦运

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 89-90

摘要：
19. 知识地图,心中宇宙

作者：魏忠

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 91-93

摘要：
20. "数字公民"——信息技术课程育人价值的追求

作者：董玉琦钱松岭

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 97-99

摘要：本文从"数字公民"的角度分析了中小学信息技术课程的价值内涵,简要介绍了"数字公民"的基本内容,并从课程目标、课程内容、教学与评价的层面提出在信息技术课程中如何落实"数字公民"培养的方法.
21. 电子书包教学系统的功能和应用模式分析

作者：吴振涛

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 100-103

摘要：技术革新教育,推动着中国教育信息化的发展,依托电子书包教学系统的"一对一"数字化应用项目正在迅猛发展.本文通过整理文献、课堂实践经验,以研究者的视角梳理了电子书包的定义内涵、功能特点、教学应...
22. 虚拟和现实结合的学习

作者：张渝江

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 104-106

摘要：
23. 山东省高青县实验中学:插上"数字化"的翅膀展翅翱翔

作者：

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 107

摘要：
24. 淄博市博山区第六中学:滋兰树蕙满眼春

作者：

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 108

摘要：
25. 合肥市贝思特乐高科技中心:做中学、玩中学

作者：

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 114

摘要：
26. 基于MOOC的混合教学中大学生学习适应性研究

作者：杨彦军童慧

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 115-118

摘要：本研究聚焦于我国高校MOOC教学实践过程中的学生学习适应性问题,综合运用问卷调查和参与式观察法等多种数据搜集方法展开研究.研究发现有较大比例的学生在参与基于MOOC的混合学习中存在不同程度的...
27. 微课教学模式下高职《机械设计》课程教学探究与实践

作者：张世刚赵海峰郭燕

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 119-122

摘要：通讯技术、移动网络以及新媒体技术的快速发展,促使教育信息化成为现代教育的发展趋势.微课作为一种新型的信息化教学方法,引发了对传统教学模式的变革和思考.论文拟对微课的起源、现状以及特点开展研究...
28. Flash动画课堂"教—学—做"一体化教学的实践与理论研究

作者：张家文

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 122-124

摘要：本文从自身的教学实践出发,分析了"教—学—做"一体化的内涵,并以Flash动画课堂为基础,阐述了Flash动画课堂一体化的构建,进而论述了该课堂一体化教学的实施,以期能够有效促进教学质量的提...
29. 平板电脑支持小组合作学习的探究

作者：庞敬文赵琳

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 125-127

摘要：随着教育技术的不断发展,平板电脑作为新兴的电子教具怎样支持学习逐渐受到人们的关注.合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系,也是我国课程改革比较推崇的一种...
30. 基于Access的医学生数据库语言学习探讨

作者：刘卫华琳夏翃郭永青

刊名：中国信息技术教育

发表期刊： 2015年21期

页码: 128-131

摘要：本文基于医学生的数据库语言教学要求,探讨了基于Access语言的课程任务设计与实现.

中国信息技术教育基本信息

刊名	中国信息技术教育	主编
曾用名	信息技术教育
主办单位	教育部中央电化教育馆北京中图联文化教育开发中心	主管单位
出版周期	半月刊	语种	chi
ISSN	1674-2117	CN	11-5678/TP
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