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摘要:
"语言游戏说"代表后期维特根斯坦语言哲学观,扬弃了以符号、图像、语义等静态语言环境为参照的研究路径,关注特定语境下的语用变化,由本质主义转向非本质主义,拓宽了语言学和语用学研究视角。其语言哲学观的核心概念包括语言游戏、生活形式、家族相似性、规则性、意义即用法等,对跨文化交际能力的习得有深刻的影响与启示,具有极其重要的理论与实践意义。本文通过语言游戏的这些层面阐述在不断的创设交际情境中,获得跨文化交际的体验和能力的提高。
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文献信息
篇名 从维特根斯坦后期哲学思想看交际能力习得
来源期刊 江苏外语教学研究 学科 哲学
关键词 维特根斯坦 语言游戏说 跨文化交际 语言运用
年,卷(期) jswyjxyj_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 B15
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈薇 南京邮电大学外国语学院 11 29 3.0 5.0
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语言运用
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江苏外语教学研究
季刊
大16开
中国南京市宁海路122号南京师范大学外国
1993
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