创设情境话题习得交际能力 ——多角度创设口语交际教学的情境话题

• 作者: 张恩囡
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多角度 口语交际 情境话题
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

与传统语文教学中的"听说读写"不同,新课标理念下的口语教学显得更为重要.口语交际并不是单向的、自我静态的言语表达,更侧重于双向的和互动式的动态言语表达,强调培养学生的交际能力,口语交际教学的目标就是培养学生在日常生活中自然习得的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张恩囡		2	1	1.0	1.0