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自我、家庭和学校:学生生涯发展的有效管理
自我、家庭和学校:学生生涯发展的有效管理
作者:
范为桥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生涯发展
生涯管理
自我
家庭
学校
摘要:
生涯管理主要包括以下四方面内容:自我觉知、主动探索、有效决策、恰当的支持。根据社会发展的需要和相关研究结果的支持,从管理的角度来思考生涯匹配、咨询和发展是很有必要的。本文从以下两个方面来阐释生涯管理:一是为什么要从管理的角度来研究生涯;二是如何从管理的角度来思考、设计和实践对学生职业生涯的规划和指导。
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自我、家庭和学校:学生生涯发展的有效管理
来源期刊
生涯发展教育研究
学科
教育
关键词
生涯发展
生涯管理
自我
家庭
学校
年,卷(期)
syfzjyyj_2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-6
页数
6页
分类号
G473.8
字数
语种
DOI
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范为桥
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
生涯发展教育研究
主办单位:
上海师范大学
上海市高校毕业生就业工作促进会
上海市学生事务中心
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
289
总下载数(次)
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