让学生身临其境,寓教于生活实践——我校生物课程资源开发之农作物栽培实践

• 作者: 刘洪宇
• 来源期刊: 中学生物学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 科学探究与实验教学
• 页码范围: 41,54
• 页数: 2页
• 字数: 2141字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪宇		5	2	1.0	1.0