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摘要:
针对农学专业作物栽培学课程教学中存在师资缺编、教学内容陈旧、教学方式单一、实践课程内容偏少和课程考核不完善等问题开展教学改革和实践,采用教学、生产、科研、育人相结合的教学方式,以期提高学生的专业理论水平、实践操作能力和科学研究能力.
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作物栽培学实验课程
教学内容
教学时间
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农学专业作物栽培学课程教学改革和实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 作物栽培学 课程 教学改革 实践 考核
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 农业教育·农史
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 S-01
字数 3631字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆建农 广东海洋大学农学院 35 186 7.0 12.0
2 殷学贵 广东海洋大学农学院 17 36 3.0 5.0
3 许良珠 广东海洋大学农学院 2 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
作物栽培学
课程
教学改革
实践
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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