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摘要:
结合国家级植物生产类专业实验教学中心的建设,分析了<作物栽培学>原有实践教学模式存在的主要问题,探讨了农学专业<作物栽培学>实践教学课程的教学模式改革,论述了新实践教学模式对学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力培养的重要作用.
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实践
考核
作物栽培学实验课程教学模式改革实践
作物栽培学实验课程
教学内容
教学时间
教学方式
《作物栽培学》教学实践改革探讨
作物栽培学
实践教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 植物生产类专业《作物栽培学》实践教学模式研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 《作物栽培学》 实践教学 模式
年,卷(期) 2010,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16039-16041
页数 分类号 G42
字数 5003字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.28.216
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄英金 江西农业大学植物生产类专业实验教学中心江西农业大学农学院 51 837 17.0 28.0
2 江绍琳 江西农业大学植物生产类专业实验教学中心江西农业大学农学院 21 159 7.0 12.0
3 曾勇军 江西农业大学植物生产类专业实验教学中心江西农业大学农学院 22 133 7.0 10.0
4 徐小彪 江西农业大学植物生产类专业实验教学中心江西农业大学农学院 119 1304 16.0 32.0
5 刘齐元 江西农业大学植物生产类专业实验教学中心江西农业大学农学院 33 312 11.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《作物栽培学》
实践教学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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