作物栽培学课程教学现状与对策研究

• 作者: 任永浩 刘洪 徐振江 李春兰 饶得花
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 作物栽培学 教学现状 对策
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 9551-9552
• 分类号: S-01|G642.4
• 字数: 3802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.17.130

摘要

从师资队伍、教学内容、教材建设、课堂教学等方面论述了作物栽培学课程的教学现状,提出了以提高教师队伍素质为核心,以活化教学资源和改进授课方式方法为手段,以突出实践教学为重点,全面提升学生实践动手能力和科学研究能力,促进学科的建设和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任永浩	华南农业大学农学院	16	188	6.0	13.0
2	徐振江	华南农业大学农学院	18	108	6.0	10.0
3	刘洪	华南农业大学农学院	18	114	6.0	10.0
4	饶得花	华南农业大学农学院	11	25	4.0	4.0
5	李春兰	华南农业大学农学院	7	49	4.0	7.0