高校“双师型”辅导员专业标准和培养模式探析

• 作者: 谢红霞
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师素质 专业执业资格 立德树人 专业标准 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 其它
• 页码范围: 116-120
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 6353字
• 语种: 中文

摘要

高校“双师型”辅导员既是教师，又有专业执业资格。其专业标准应当以立德树人的作用和贡献为衡量。在立德树人方面，作为与其他教师有所不同的专门思政人员，高校“双师型”辅导员应有其从事岗位职责的专业准则与技术标准，即与立德树人相称的促进学生发展能力和专业执业资格。这需要高校党政高度重视，国家、省和学校共同努力，高校进行专业化组织策划，并按照“双师型”发展方向建构“双师型”辅导员培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢红霞	淮北师范大学学生工作部	10	46	3.0	6.0