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历史与叙事的同一性融合--保罗?利科“圣经叙事学”中的群体身份建构
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摘要：
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奥利奥尔·保罗的悬念叙事研究
奥利奥尔·保罗
西班牙
悬念叙事
身份认同视角下的小学英语教师叙事研究
身份认同
小学英语教师
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期刊影响力
基督教文化学刊
主办单位：
中国人民大学基督教文化研究所
出版周期：
半年刊
ISSN：
978-7-5188-0022-3
CN：
开本：
16开
出版地：
北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学国学馆
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
119
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0
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6
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