浅谈“数形结合”在中学数学解题中的运用

• 作者: 龙鸣
• 来源期刊: 数学学习（海口）
• 学科: 数学
• 关键词: 数形结合 数学解题 中学 数学发展 数学思想 数学实践 数学问题 数量关系
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

数与形是数学发展的两个内在因素，它们是对立的，也是统一的．而在数学实践中得以广泛和深入应用的数学思想一数形结合，就是巧妙地利用了数与形之间的对应和转化来解决数学问题．一方面，数形结合借助于图形的性质可以将许多抽象的数学概念和数量关系形象化、简单化，给人以直觉的启示．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙鸣	海口实验中学初中部	1	0	0.0	0.0