高职院校学徒制改革研究

• 作者: 方一鸣
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学徒制 高职教育 转型升级
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 培养模式探索
• 页码范围: 88-92
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 5256字
• 语种: 中文

摘要

学徒制的产生、发展及变革都有着显著的时代背景.现代学徒制起源于联邦德国的职业培训制度,它在传统学徒制的基础上将学校教育方式融入其中.高职教育的宗旨是服务发展和促进就业,建立现代学徒制有利于高职教育主动对接经济发展新常态,服务经济社会转型升级,打通技术技能型人才培养通道,促进社会就业.政府、企业、高职院校要紧紧抓住"学徒制"改革这条主线,在实现自身发展的同时推动高职教育的转型升级.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方一鸣		20	54	5.0	6.0