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摘要:
晶体学对奠定材料专业理论基础起着重要的作用。在教学实践中,对于很多学生来说,晶体学同时也是一大难点。在应用型创新人才培养背景下,如何利用有限的课时提高晶体学教学效果是很多教师与学生共同关注的问题。本文结合我院学生在学习晶体学过程中出现的问题进行调查和分析,从基础知识学习、空间想象、动手实践与自主探索、合作交流等方面提出了学好晶体学的方法与措施。
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晶体学知识在材料化学课中的重要地位
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晶体化学
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教学内容
X射线晶体学结合电子晶体学在复杂无机晶体结构解析中的应用
结构确定
X射线衍射
电子晶体学
三维电子衍射
复杂无机晶体结构
金属薄膜晶体学结构对其电爆炸性能的影响
铜箔
电爆炸性能
晶体学结构
冲击片
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈《材料化学》中的晶体学教学
来源期刊 广州化工 学科 物理学
关键词 材料化学 晶体学 科学思维
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 208-210
页数 3页 分类号 O712
字数 4005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱江 重庆文理学院材料与化工学院 21 39 3.0 6.0
2 倪海涛 重庆文理学院材料与化工学院 17 26 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
材料化学
晶体学
科学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导