作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
教师对小学《英语》(新标准)教材的评价研究——以乌鲁木齐市为例
小学教师
小学英语教材
教材评价
英语新课标
生活化运用教材,促进小学英语教学
生活化教学
小学英语
新课标
高中政治生活化教学探析 ——以文化生活为例
高中政治
生活化
教学
文化生活
初中英语生活化教学例谈
初中英语
生活化教学
单词
对话
练习设计
阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何设计有效的生活化活动--以《新标准英语》教材为例
来源期刊 小学教学设计(英语) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教法例谈
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号
字数 4625字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢一新 福建厦门外国语学校附小 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计(英语)
月刊
eng
出版文献量(篇)
2886
总下载数(次)
7
论文1v1指导