互联网思维与高职本科人才培养模式的再构

• 作者: 尹雨晴 王开琳 郭俊朝
• 来源期刊: 职教与经济研究
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网思维 高职本科教育 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G710

摘要

互联网思维的核心是＂以用户为中心＂,它不是把用户当做＂上帝＂,而是让＂上帝＂回归本位,把用户当做朋友,当做粉丝,当做体验者,当做设计者,当做参与者。某些公司在这种思维指导下取得了巨大的成功。我国高职本科教育已经探索10多年,一些学校已经形成较成熟的培养模式,但培养的人才总与企业需求存在较大差距。把互联网思维引入高职本科人才培养中,真正以学生为中心,对培养目标、教学内容、课程体系、教学方法进行再构,也许能取得意想不到的教育教学效果。