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基于交往视野的大学生网络虚拟行为主体性迷失及超越对策研究
基于交往视野的大学生网络虚拟行为主体性迷失及超越对策研究
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摘要：
网络虚拟交往一方面拓展了太学生的人际交往空间，促进了大学生主体性的提升和张扬，另一方面网络中介又“反客为主”，造成了大学生在网络虚拟交往中主体性的迷失和自我认同的危机，研究网络环境下大学生主体性发展、变化的新特点、新规律，提高大学生虚拟交往的自律意识就成为高校教育的重要任务。
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文献信息
| 篇名 | 基于交往视野的大学生网络虚拟行为主体性迷失及超越对策研究 | ||
| 来源期刊 | 成都职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 交往视野 虚拟行为 主体性迷失 超越对策 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-33 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
交往视野
虚拟行为
主体性迷失
超越对策
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都职业技术学院职教研究
主办单位：
成都职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
成都市高新区天益街83号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
455
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