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摘要:
对于高职院校学生而言,踌文化交际能力是必备素质之一.在培养学生跨文化交际能力过程中,教师是关键,教师应树立跨文化教学的意识和具备全面的跨文化教学手段,另外,课程设置、教材选取以及多媒体教学手段合理运用也是培养学生跨文化交际能力的有机构成.
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高职班主任工作中学生跨文化交际能力培养探析
高职班主任
跨文化交际能力
培养
大学生跨文化交际能力培养探究
跨文化交际
认知因素
情感因素
行为因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论高职院校学生跨文化交际能力培养的策略
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职英语 跨文化交际能力 文化素质
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高等职业教育
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G712
字数 3682字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨富刚 河南机电高等专科学校外语系 18 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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2011(1)
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2012(1)
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2013(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
跨文化交际能力
文化素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
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