高职《计算机组装与维护》教学的探索与思考

• 作者: 向炜
• 来源期刊: 襄阳职业技术学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机组装与维护 教学探索 动手能力
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: TP305-4
• 字数: 2915字
• 语种: 中文
• DOI: 14.3969/j.issn.2095-6584.2015.05.112

摘要

通过对本校《计算机组装与维护》课程教学的思考与探索,从教学实际出发,针对课程教学中存在的主要问题,有针对性地从实训室建设、教材建设、课程教学考核及学生能力培养方面总结经验和探索教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向炜	襄阳职业技术学院汽车工程学院	1	2	1.0	1.0