高中数学教学中存在的问题及解决策略

• 作者: 席伟
• 来源期刊: 全文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

从古到今，数学作为人类文化不可或缺的一部分已经成为每个公民应对新时代竞争需求所必备的基本素质。而高中数学教育则注重培养学生的数学素质，使他们能够学会运用数学语言进行必要的交流，学会运用教学所需的严谨的逻辑思维科学地提出、分析和解决问题。为了更好地达到数学教学的目标，就在数学教学过程出现的问题及相关策略方法进行阐述。数学是高中的一门重要学科，既是高考的主要课程，也是培养学生抽象逻辑思维、推理能力的主要阵地。然而受应试教育的影响，高中数学课堂教学枯燥无味，学生兴趣不浓，使数学丧失了它的特定功效。在大力推行素质教育与新课程改革的形势下，培养学生学习兴趣，发挥数学的功能。

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1	席伟		4	0	0.0	0.0