素质教育视域下高职学生汉字应用能力培养策略研究--以安徽工业经济职业技术学院为例

• 作者: 刘仁三
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 素质教育 高职学生 汉字应用能力 错别字 生造简化字
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 【理论研究】
• 页码范围: 80-82,93
• 页数: 4页
• 分类号: H136
• 字数: 2637字
• 语种: 中文

摘要

高职院校素质教育的实施，是多个层面的，培养学生的汉字应用能力就是其一。汉字是记录汉语的书写符号系统，是信息记录与交流不可或缺的工具，在素质教育中良好的汉字应用能力已成为高职学生综合素质的重要组成部分和突出表现。文章通过对高职学生汉字应用情况的调查，归纳了大学生汉字运用不规范现象，分析了不规范现象产生的原因，提出了从课堂教学、教师主体、用字环境、高校管理等层面提升高职学生汉字应用能力的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘仁三		34	44	4.0	5.0