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一个研究领域的兴起:高等教育研究与专业人才培养
一个研究领域的兴起:高等教育研究与专业人才培养
作者:
别敦荣
易梦春
菲利普·G.阿尔特巴赫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专业人才培养
高等教育研究
大学模式
伊斯兰宗教
博洛尼亚
学术机构
现代大学
主流模式
摘要:
目前普遍采用的大学模式起源于11世纪的欧洲,大学最先建立在博洛尼亚和巴黎。随后传到欧洲的其他国家(Rashdall 1895;Haskins 1923)。在此之前,世界上许多地方都已经出现了学术机构,例如,中国的儒学学堂、印度的纳兰哒大学、中东的伊斯兰宗教学校等。但是。现代大学还是欧洲的产物,且已成为全球大学的主流模式。实际上。
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护理专业
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文献信息
篇名
一个研究领域的兴起:高等教育研究与专业人才培养
来源期刊
国际高等教育研究
学科
教育
关键词
专业人才培养
高等教育研究
大学模式
伊斯兰宗教
博洛尼亚
学术机构
现代大学
主流模式
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-12
页数
12页
分类号
G642.0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
别敦荣
厦门大学高等教育发展研究中心
139
2006
27.0
40.0
2
易梦春
厦门大学教育研究院
14
133
5.0
11.0
3
菲利普·G.阿尔特巴赫
美国波士顿学院国际高等教育中心
7
2
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业人才培养
高等教育研究
大学模式
伊斯兰宗教
博洛尼亚
学术机构
现代大学
主流模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际高等教育
主办单位:
厦门大学教育研究院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
福建省厦门市厦门大学C信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
637
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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