法贵天真 妙法自然——以等差数列前n项和公式推导为例探寻概念生成的“自然”之路

• 作者: 彭英华
• 来源期刊: 青少年日记：教育教学研究
• 学科: 数学
• 关键词: 公式推导 思维过程 理性重建 身心发展规律 探究过程 引导作用 求和公式 浙江省嵊州市 冯寅 法的本质
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: O123.1
• 语种: 中文

作者信息

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1	彭英华		1	0	0.0	0.0