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教研员如何视导教学
教研员
视导
教学
对教研员专业发展的思考
教研员
专业
发展
反思
教研员的专业成长能力序列
教研员
专业成长
能力序列
浅谈县级教研员的角色与自我定位
县级教研员
角色
定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 此有葵花向日倾--记威海高区教育教学研究中心教研员成秀
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 教育教学研究 教研员 威海 高级教师 教师队伍 中小学 山东省 向日葵
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002,F0003
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠鹏 《山东教育:小学刊》编辑部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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引证文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学研究
教研员
威海
高级教师
教师队伍
中小学
山东省
向日葵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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