中小学校本培训存在的问题及对策

• 作者: 陈士凡
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 问题 对策 管理
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

校本培训是中小学教师专业发展的重要途径，但目前中小学校本培训实施中存在着诸多问题，如培训内容缺乏针对性和系统性，缺乏专业引领，培训形式泛化，缺少有效的评估体制等。针对这些问题本文提出了加强组织领导建设、规范校本培训操作、强化校本培训检查和评估等方面的针对性对策，从而切实提高了校本培训的质量和效益，促进了校本培训工作持续健康地发展。

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1	陈士凡		16	0	0.0	0.0