作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本研究的目的在于分析1999年之后我国高等教育扩张背景下高等教育获得的民族不平等变化情况。通过分析中国综合社会调查(CGSS)2013年的数据,研究发现,在高等教育入学机会上汉族比少数民族具有优势,这种优势在高等教育扩张之后并没有下降。进一步分析发现,汉族所具有的优势更多地表现在更为优质的本科教育中而非专科教育中,且高校扩招之后这种优势仍得以保持。
推荐文章
当代中国高等教育中的性别不平等现象
中国高等教育
性别不平等
主体意识
健康不平等的概念分析
健康
平等
健康不平等
概念分析
综述
我国少数民族高等教育公平问题研究
少数民族
高等教育
教育公平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等教育扩张与民族教育不平等研究
来源期刊 中国研究 学科 教育
关键词 高等教育扩张 民族 教育不平等
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214-228
页数 15页 分类号 G40-052
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴炜 南京理工大学公共事务学院 22 73 6.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育扩张
民族
教育不平等
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国研究
半年刊
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
2005
chi
出版文献量(篇)
348
总下载数(次)
2
总被引数(次)
213
论文1v1指导