高效课堂如何培养学生的自主阅读

• 作者: 王维平
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 自主阅读 新课改
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 【教材教法】
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂提倡“以学生为主体，教师为主导”，将课堂还给学生，让学生真正体会到学习的乐趣。在高中语文教学过程中，学生的自主性表现为课堂上的自主阅读。但是构建高效的自主学习，由传统的课堂模式向自主课堂模式过渡的过程中，整个课堂表现出来的是学生自主能力很差，没有目标、动力，找不到自主阅读的方法，让课堂的自主性很难体现出来。因此，在语文课堂，如何培养学生自主阅读是每一个语文人应该思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王维平		1	1	1.0	1.0