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高校德育课程中心统合研究
高校德育课程中心统合研究
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摘要：
在一些高校,德育课程处于被专业课程边缘化,被实用课程去平衡化以及被量性评价制式化的存在境遇。高校德育课程具有升华技术教育的价值,从而超越专业课程;具有探寻职业幸福的价值,从而为实用课程拓展根基;具有建构生活意义的价值,从而有助于扬弃量性评价。要实现上述价值,需要统合思政课程,使之成为基础课程核心;统合基础课程,使之成为高校课程建设基础;统合高校课程,使之成为人才成长摇篮。
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文献信息
| 篇名 | 高校德育课程中心统合研究 | ||
| 来源期刊 | 思想政治理论教育新探索 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高校 德育课程 中心统合 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 152-163 | |
| 页数 | 12页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高校
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期刊影响力
思想政治理论教育新探索
主办单位：
浙江工商大学出版社
出版周期：
年刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
浙江省杭州市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
290
总下载数（次）
2
总被引数（次）
86
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