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摘要:
良好的学习氛围能够使学生愉快而主动地进行学习,激发强烈的求知欲望和热烈的情绪,并能产生坚韧的毅力,表现出废寝忘食的学习积极性,对掌握运动技术动作、充分发挥运动成绩起到了很好的推动作用。课堂教学气氛的优劣直接作用于学生,它与教学效果有着密切联系。良好的课堂气氛的营造,关键在于体育教师的主导作用和学生的积极参与。
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内容分析
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文献信息
篇名 体育课中营造良好的课堂氛围初探
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 课堂氛围 营造 情绪
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
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1 许丽珊 2 0 0.0 0.0
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课堂氛围
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情绪
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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