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摘要:
本文系统分析了我国高中《体育与健康课程标准》的实施现状,并针对实施中存在的问题,提出了相应的对策,对我国高中体育课改以及素质教育的开展具有一定的理论参考价值和借鉴意义。
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高中体育
体育与健康
课程标准
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《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》探析
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》
体育与健康
课程标准
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对体育与健康课程标准的认识与思考
体育与健康
课程标准
教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中《体育与健康课程标准》实施现状与对策探析
来源期刊 石家庄理工职业学院学术研究 学科 教育
关键词 高中 《体育与健康课程标准》 实施现状 对策研究
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59 62
页数 3页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹立波 11 0 0.0 0.0
2 王冰雪 7 0 0.0 0.0
3 常辉 13 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中
《体育与健康课程标准》
实施现状
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
季刊
大16开
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
2006
chi
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