小学特色科技教育体系探索与创新

• 作者: 谭劲
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 小学教育 科技教育 创新型人才
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 特别关注·重庆市珊瑚实验小学
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 字数: 4324字
• 语种: 中文

摘要

加快科技教育事业发展,有利于提高全民科教意识,提升国民素养.然而,目前我国学校科技教育存在课程结构松散,课堂教学低效,学生兴趣不浓、参与面不广,校内教育力量难与社会形成科技教育合力等现实问题,这使得科技教育有效性不高.为有效培养学生科学素养、提高其创新能力,重庆市珊瑚实验小学立足本校实际,对科技教育的价值理念、课程体系、教学模式、活动平台、文化环境、评价体系等进行了全面而系统的整合与创新,探索出一条由理念到实践的特色科技教育发展路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭劲		6	14	1.0	3.0