信息化手段引领的“理实一体化”课程设计与开发初探--以《出纳业务操作》课程为例

• 作者: 曹艳平 段慧兰
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 一体化课程 信息化教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 字数: 3578字
• 语种: 中文

摘要

文章通过在出纳业务操作课程教学中探索运用项目教学，结合网络课程等信息化教学手段，融入“教、学、做”一体化教学模式，对如何设计课程实施方案进行了详尽论述，为提升高职会计专业学生职业能力、职业素养与创业创新能力奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段慧兰		14	49	4.0	6.0
2	曹艳平		9	11	2.0	3.0