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大学生的核心价值观认知水平评测模型探析
大学生的核心价值观认知水平评测模型探析
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摘要：
大学生的社会主义核心价值观教育是关系到社会主义未来发展的前途和命运问题.大学生的社会主义核心价值观认知水平评测的4种模型为评测提供了4种不同角度的量化方法.这为了解大学生的社会主义核心价值观状况提供了一条量化路径,对开展有针对性的社会主义核心价值观教育和提升教育效果都有一定的意义.
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文献信息
| 篇名 | 大学生的核心价值观认知水平评测模型探析 | ||
| 来源期刊 | 淮阴师范学院学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 大学生 社会主义核心价值观 评测模型 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | 数学与应用数学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 303-306 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G631 |
| 字数 | 3213字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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大学生
社会主义核心价值观
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期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
主办单位：
淮阴师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-6876
CN：
32-1657/N
开本：
大16开
出版地：
江苏省淮安市交通路71号
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
1834
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2
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