初中语文教学对学生创造性思维的培养

• 作者: 席生林
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 思维能力 创造性思维 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是学生思维能力形成的重要阶段，对各方面的知识接触较多，眼界更加开阔，对什么事物都有自己独到的见解，是创造性思维能力培养的关键时期。现代教学的目的不再是单纯地向学生灌输知识，而是注重培养学生的创造性思维，语文教学亦不能例外。本文深入分析当前语文教学教育上的存在的误区以及阐释创造性思维的内涵。同时根据对创造性思维的理解，结合教学实践，探讨在语文课堂教学中对学生进行创造性思维培养的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席生林		6	16	3.0	4.0