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摘要:
当前,我国的民族法学方兴未艾,但针对民族法学本科阶段教学的研究成果却凤毛麟角.实际上,我国的民族法学教学主要面临内容难度、学习兴趣、教学方法和需求回应四个方面的问题.除了提出明晰的逻辑、科学的讲授、适宜的技巧和优选的内容“四位一体”的解决方案之外,还应对师资、课程安排、教学手段和考试设计等方面给予足够的重视.
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文献信息
篇名 试论本科阶段的民族法学教学
来源期刊 法学教育研究 学科
关键词 民族法学 教学 问题 完善 经验
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 185-196
页数 12页 分类号
字数 8204字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
民族法学
教学
问题
完善
经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法学教育研究
季刊
978-7-5197-1861-9
16开
西安市长安区西长安街558号西北政法大学
2009
chi
出版文献量(篇)
841
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