作者:
原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
“慕课”是在网络课程的基础上发展起来的,具有不同于传统课堂教学的特点.“慕课”的迅速扩张在教学模式、教学方法和教学内容选择等方面给我国地方本科院校法学教学以巨大的冲击.为此,应借鉴“慕课”经验,树立和贯彻“以教师为主导、以学生为主体“的理念和差异化教学的理念;促进教学内容选择的合理化;优化教学模式、方式、方法,实行小班互动式教学,引导、启发学生自主学习,根据不同课程类型、不同授课阶段采用不同的教学方法;促进教学评价的合理化.
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文献信息
篇名 “慕课”对我国地方本科院校法学教学的冲击及应对
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 “慕课” 法学教学 我国地方本科院校
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108-112
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包运成 贵州师范大学法学院 18 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“慕课”
法学教学
我国地方本科院校
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
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