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摘要:
科学发展观的核心是以人为本,落实到育人实践中,就是要做到以学生为本。'以生为本'即要把学生特别是学生的成长发展需求作为教育活动的本体。随着时代和社会的发展、高等教育的变革,学生成长发展需求发生改变,对学生工作提出新的要求。贯彻'以生为本'的理念,学生工作的功能侧重点、工作方式、工作内容等都必须随之进行调整。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于“以生为本”理念的高校学生工作研究
来源期刊 通识教育研究 学科 教育
关键词 以生为本 高校学生工作 成长发展需求
年,卷(期) tsjyyjb_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-173
页数 5页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄江英 5 34 2.0 5.0
2 周国好 1 0 0.0 0.0
3 曾军军 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以生为本
高校学生工作
成长发展需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通识教育研究
年刊
16开
湖北省武汉市
2014
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出版文献量(篇)
162
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