以能力为导向的政治课深度教学

• 作者: 贡和法
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 能力导向 深度教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 名家视线
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2
• 字数: 4388字
• 语种: 中文

摘要

应对高考改革的新趋势，包括政治学科在内的新课程教学要摒除改革的表层化现象，走向帮助学生对教学内容深度理解的教学。本文就“以能力为导向的政治课深度教学的理念与策略”作一简要的解读。