生命教育在中学语文教学中的渗透

• 作者: 陈丽贞
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 语文教学 生命教育 生命意识 教材资源 言语自由
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 策 略
• 页码范围: 40-40,41
• 页数: 2页
• 字数: 2973字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》中将语文性质界定为“工具性和人文性的统一”[1]，实质上强调了尊重生命在语文教学中的重要地位和意义。为更好地在语文教学中渗透生命教育，语文教师应具备强烈的生命意识，重视对课堂的艺术处理，充分挖掘教材资源，并鼓励学生表达，让学生在言说中体验生命的自在美好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽贞		1	1	1.0	1.0