浅谈高中地理教学中学习兴趣的培养

• 作者: 秦大巍
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 好奇心 求知欲 学习效率 创造性思维
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

实行素质教育,其目的是培养学生的自主学习能力和创新能力.因此,在教学中,教师要教给学生正确的学习方法,引导学生通过观察、实践、思考、讨论等方法,获取知识、增长能力,从而充分发挥学生的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力,让学生成为学习的主人,为其终身学习打下坚实的基础.本文对高中地理教学过程如何培养学生的学习兴趣,提高学生学习效率作了初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦大巍		2	1	1.0	1.0