王守仁乐学思想及对现代教育的启示

• 作者: 念烨
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 王守仁 乐学 现代教育 启示
• 年，卷（期）: jysyjjk,（2）
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G40

摘要

中国传统教育素以“苦学”为荣，而明朝中期伟大的哲学家、教育家王守仁却独树一帜，以其特有的人性论、认识观和儿童观为基础，提出了“乐学”思想，并将之贯穿到其所主张的教育目的、内容、过程、方法和师生关系等各个方面。王守仁的乐学思想继承并发展了孔子以来的教育思想传统，对我国当今的教育改革也自一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	念烨	福建师范大学教育学院	5	4	1.0	1.0