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摘要:
我国教育改革的不断深化,对高中信息技术教学产生了很大的影响。信息技术对现阶段人们的生活有着重要的促进作用,也推动了我国的经济发展,所以,加强信息技术教育有着现实性意义。本文主要就当前我国高中的信息技术教学现状进行详细分析,通过反思进而探索相应的优化策略,希望能够通过此次理论研究对实际教学起到一定的指导作用。
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高中信息技术
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文献信息
篇名 关于高中信息技术教学的反思与体会
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 高中信息技术 教学反思
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 郭本鹏 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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