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吃透改革导向 推动全面育人
吃透改革导向 推动全面育人
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摘要：
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以全面育人为导向的高校BIM人才培养模式探讨
全面育人
BIM
企业化管理
人才培养
学校全面育人生态体系的模型建构策略
全面育人
生态体系模型
建构策略
关于"吃透"数学教材的若干思考
数学新课程
吃透数学教材
系统方法
宏观与微观分析
强化小学班级管理全面育人
小学
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河北教育(综合版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5418
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1549
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