深层解读 问题驱动——高效语文课堂的两翼

• 作者: 黄卫荣
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 解读 问题 高效
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 聚焦课改
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 字数: 4688字
• 语种: 中文

摘要

什么是高效课堂?顾名思义,它是指教育教学效率或效果有相当高的目标达成度的课堂.那么,如何构建高效的语文课堂？本文从教师“教”的角度,分别以文本的深度解读、问题的适度选取、要点的高度提炼几个方面尝试探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄卫荣		2	0	0.0	0.0